Marcela Fernández Chinchilla
Comunicadora

El contenido del libro se fundamenta en la Convención de los Derechos de los Niños y de las Niñas y en el Convenio 169 de la Organización internacional del Trabajo.

Conocer la visión indígena de las personas menores de edad de los territorios de Salamanca, con el fin de respetar y aplicar sus derechos, son parte de los temas que se desarrollan en el compendio titulado “Para comprender la Ley de Justicia Penal Juvenil”.

Este folleto presenta de una forma íntegra y diferente, cómo conciben los y las jóvenes indígenas de la zona de Suretka la justicia costarricense, su visión jurídica y cómo desean que se les comprenda con base en su cultura y realidad.

En la realización de este documento participaron la Subcomisión de Asuntos Indígenas, la Fiscalía de Asuntos Indígenas, la Fiscalía Penal Juvenil, la Defensa Pública y la Oficina de Atención y Protección a las Víctimas.

El contenido del libro se fundamenta tanto en la Convención de los Derechos de los Niños y de las Niñas donde se garantiza el respeto a su propia vida cultural, a profesar y practicar su religión y a emplear su cultura, así como en el Convenio 169 de la Organización internacional del Trabajo, con el afán de garantizar, promover y respetar no sólo el derecho indígena sino su identidad cultural.

El libro incluye los siguientes tópicos:

I. Derechos de las personas menores:
a. Derecho a la vida
b. Derecho a la libertad
c. Derecho a la integridad
d. Acceso a la justicia

II. Historia de vida de doña Justa:
Reflexiones entre bien y mal de los jóvenes indígenas.

III. Historia de vida de doña Justa:
a. ¿Cómo remendar conflictos: habilidades para la vida.
b. ¿Cómo puedo remendar los conflictos dentro de la comunidad?
c. ¿Y si no puedo remendar internamente, qué debo hacer?
¿Cómo es el proceso Penal Juvenil?
¿Qué personas intervienen en el proceso Penal Juvenil?

IV. Historia de vida de doña Justa:
¿Quiénes participan para resolver un conflicto dentro de la comunidad?
Procedimiento Penal Juvenil
Derechos en el proceso
Soluciones

A los/as jóvenes indígenas se les invitó por medio de dibujos a representar sus sentimientos, por lo que con entusiasmo transmitieron su visión, los conceptos esenciales para vivir en armonía, cómo se construye el bien y el mal y reglas de la vida.

También se trabajaron los conceptos de autoridad, juez/a, defensor/a/ fiscal y la intervención que tienen las personas menores de edad en los procesos de Justicia Penal Juvenil y su responsabilidad por los actos que realiza.

Así mismo se contó con la valiosa colaboración de la líder indígena Justa Romero, quien a través de narraciones, cuenta su vivencia de mujer indígena y da un punto de vista real y objetivo sobre la forma de vivir, costumbres y tradiciones de esta población.

Con la elaboración de este folleto se garantiza el acceso real a la justicia, valorando y tomando en cuenta la cosmovisión de las personas indígenas menores de edad y por consiguiente el respeto a sus derechos.