MiŽrcoles
04 DE julio DEL 2012
Sala
IV les permite vetar incorporaci—n por falta de requisitos
Colegios profesionales
pueden exigir m‡s materias a graduados
Decisi—n afecta
a estudiantes que cambiaron de ÔUÕ para hacer licenciatura
Conesup solicit— a casas
de estudio verificar programas e informar a alumnos
Andrea Gonz‡lez M. andrea.gonzalez@nacion.com 12:00 a.m. 04/07/2012
Un
t’tulo universitario podr’a resultar insuficiente para incorporarse al colegio
profesional que corresponda y, por lo tanto, para ejercer en el campo que
estudi—.
Un
fallo de la Sala Constitucional ratific— la potestad de esas organizaciones de
revisar los requisitos de estudio de los posibles agremiados y pedirles llevar
m‡s materias si lo consideran necesario.
La
medida podr’a afectar principalmente a los estudiantes que hicieron su
bachillerato en una universidad y la licenciatura en otra.
A
ra’z del voto 2012-001311 del tribunal constitucional, el Consejo Nacional de
Ense–anza Superior Universitaria Privada (Conesup)
orden— a las 52 universidades privadas cerciorarse de que los estudiantes que
reciba para hacer licenciatura, hayan llevado un plan de estudios de
bachillerato coincidente con el suyo.
En
caso de no ser as’, los universitarios deber‡n someterse a un plan para cubrir
las materias que faltaron.
La
sentencia de la Sala se dict— para resolver un recurso de amparo planteado por
un egresado en Derecho, a quien se le neg— la posibilidad de integrarse al
Colegio de Abogados.
Segœn
Gary Amador, presidente de esa instituci—n, esta es la primera vez que la Sala
Constitucional les da la raz—n en materia de incorporaciones.
Si
un abogado no se colegia no tiene posibilidad de ejercer su profesi—n. La misma
exigencia tienen los mŽdicos, odont—logos y contadores, entre otros
profesionales.
Migraci—n.
Para Alb‡n Bonilla, director
ejecutivo de la Uni—n de Rectores de Universidades Privadas (Unire), el actuar de la Sala es ÒinconstitucionalÓ pues se
le da una aplicaci—n retroactiva, lo que afecta a estudiantes que iniciaron la
carrera hace cinco o seis a–os.
A su
juicio, el problema no tiene que ver con los perfiles de las carreras, sino con
la migraci—n de estudiantes de una universidad a otra.
Bonilla
explic— que la forma en que se acreditan las carreras en el pa’s permite que
una universidad tenga un bachillerato largo y una licenciatura corta o
viceversa, cuya suma da el total de los crŽditos.
ÒEl
problema es que los estudiantes son muy vivos porque hacen el bachillerato
corto y se pasan a la licenciatura corta y ah’ es donde no cumplenÓ, enfatiz—
Bonilla.
El
acuerdo tomado por la junta directiva de Conesup
desde el 21 de febrero tambiŽn afecta a quienes est‡n en proceso de graduaci—n.
Segœn
esta decisi—n, si la universidad detecta faltante de materias, el proceso ser‡
suspendido hasta realizar un estudio integral.
Cada
a–o, el Conesup emite en promedio 28.000 t’tulos para
los graduados de las universidades privadas.
Responsables.
Evelyn Chan, directora del Conesup, explic— que no hay programas est‡ndar pues cada
universidad elabora y presenta el suyo para aprobaci—n.
Por
eso, para ella, es competencia de cada universidad verificar e informar al
estudiante si le hacen falta materias antes de graduarse, o bien, antes de
matricular la licenciatura.
ÒNo
puedo inscribirlos si les faltan materias porque les voy a hacer un da–oÓ, dijo
Chan.
ÓSi
los inscribo, el colegio (profesional) no los va a poder colegiar, entonces,
cuando llega el tr‡mite de graduaci—n al Conesup yo
detengo el asunto y no causo una consecuencia peorÓ, a–adi—.
Leonardo
Garnier, ministro de Educaci—n y presidente del Consejo, aclar— que no se trata
de salvaguardar la responsabilidad del Conesup, sino
de ubicar las responsabilidades donde corresponden: en las universidades.
Esto,
dijo el jerarca, segœn el voto de la Sala Constitucional y el acuerdo emitido
por el Consejo.